6月28日，第二屆華中科技大學EMBA光谷未來科技產業(yè)領袖論壇在華科大梧桐語問學中心圓滿舉行。武漢東湖高新區(qū)黨工委組織部副部長胡波、華中科技大學管理學院院長楊治教授，副院長戴鑫教授，湖北省人力資源學會會長龍立榮教授，光谷人才集團總經理助理韓黎，華為云咨詢總監(jiān)、首席咨詢專家祝向黨，百思特管理咨詢集團總裁陳浩，帝爾激光科技股份有限公司人事行政總監(jiān)陶明鈺及240余企業(yè)高管出席本次論壇。

本屆論壇在武漢市人才工作局指導下，由東湖高新區(qū)招才局、華中科技大學管理學院主辦，武漢光谷人才集團有限公司、華中科技大學EMBA教育中心承辦，湖北省人力資源學會協(xié)辦，旨在為未來科技產業(yè)的發(fā)展搭建科技共享、人才集聚、資源互聯(lián)的平臺，匯聚政、產、學、研各界智慧，共同探討新質產生力視角下的人才管理創(chuàng)新。

圖 | 胡波致辭

武漢東湖高新區(qū)黨工委組織部副部長胡波在致辭中表示，光谷與華中科技大學二者淵源深厚，三十六年來共同搭建科研、科創(chuàng)、產業(yè)平臺，攜手服務并培育了一大批高層次人才。在新質生產力時代背景下，二者將聯(lián)手助力光谷企業(yè)人才管理創(chuàng)新與變革，為光谷的企業(yè)培育更多的未來科技型產業(yè)領袖。

圖 | 韓黎推介光谷人才集團

光谷人才集團總經理助理韓黎介紹到，集團通過人才服務平臺、產才互通平臺、人才創(chuàng)新育投平臺，以及數(shù)字化、場景化、全鏈條的人才服務網(wǎng)站——@光谷人，一站式集成人才政策、求職招聘、人才安居、職稱評定、孵化投資、工程師育服、光谷驛站等資源要素，實現(xiàn)光谷人才鏈、產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈全面貫通。截至目前，@光谷人網(wǎng)站累計點擊量突破340萬（次），注冊人數(shù)超5.7萬。

主題分享環(huán)節(jié)由華中科技大學管理學院副院長戴鑫教授主持。楊治教授等5名學者和專家聚焦“新質生產力視角下的人才管理創(chuàng)新”，深入探討在新質生產力背景下的企業(yè)管理與創(chuàng)新、人工智能對人才的新定義、企業(yè)組織能力構建等話題，分享了領先企業(yè)成功實踐。

圖 | 楊治主題分享

華中科技大學管理學院院長、教授楊治帶來《新質生產力視角下的企業(yè)管理創(chuàng)新與變革》主題分享，圍繞新質生產力“勞動者、勞動資料、勞動對象及其優(yōu)化組合的躍升”的基本內涵，及其“高科技、高效能、高質量”特征，闡述了組織內、組織間和組織外的新商業(yè)模式、新產業(yè)鏈轉型及產生路徑。

圖 | 陳浩主題分享

百思特管理咨詢集團總裁陳浩作《安踏以文化升級引領HR體系變革》主題分享，安踏集團從百億躍升千億，邁向國際化和國際一流品牌，與“營造人才輩出的環(huán)境，構建人才高地”的人力資源總體戰(zhàn)略密不可分。通過配置方式與結構優(yōu)化、提升內部培養(yǎng)能力、完善干部管理平臺、建立激勵成長機制等變革舉措，促進企業(yè)高質量發(fā)展。

圖 | 龍立榮主題分享

華中科技大學管理學院教授、湖北省人力資源學會會長龍立榮分享《AI時代的人才管理創(chuàng)新》，結合AI時代的企業(yè)轉型升級、人機共生領域等生動案例，闡述了AI時代下人才使用、培養(yǎng)及管理創(chuàng)新模式。

圖 | 祝向黨主題分享

華為云咨詢總監(jiān)、首席咨詢專家祝向黨分享《新質生產力視角下的組織能力建設》，他以華為為例，介紹其在不同發(fā)展階段通過“以客戶為中心、以生存為底線”的管理體系變革，持續(xù)構建與業(yè)務相匹配的組織級能力。

圖 | 陶明鈺主題分享

帝爾激光科技股份有限公司人事行政總監(jiān)陶明鈺結合帝爾激光的發(fā)展歷程，圍繞《科創(chuàng)企業(yè)的人才管理實踐》作分享，介紹了處于初創(chuàng)期、成長期、變革期的科創(chuàng)企業(yè)人才管理邏輯與實踐，通過構建“選、用、育、留”人才管理體系，實現(xiàn)企業(yè)降本增效。

圖 | 互動交流

主題分享期間，嘉賓們就大家提出的諸多問題進行了一一解答，并與企業(yè)家們互動交流。

圖 | 戴鑫總結

戴鑫副院長對本屆論壇進行了總結，他表示，新質生產力下的人才管理創(chuàng)新已經成為了各界共同關注的話題，五位學者與專家分別從不同的視角對這一主題進行了解讀，既有前沿理論，也有企業(yè)成功實踐，兼具前瞻性和實用性。他認為新質生產力等新概念層出不窮，技術持續(xù)迭代升級，企業(yè)組織也將不斷變革創(chuàng)新，我們唯有終身學習才能跟上時代發(fā)展的步伐。他希望各位企業(yè)家們能夠學有所成、知行合一，將所學所得用于實踐。